摇篮网友：专家：您好！我的孩子现在已经1岁7个月了，可仍然只会说“妈妈”、“奶奶”、“爸爸”这三个词语，近四五个月一直没有进展，对新的词语能作出正确的反映，但一个也不学着说。特此请教您，我的孩子是否存在语言障碍。
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6 D/ F$ {/ V4 }0 W" z( l/ S 茅于燕：儿童的语言在1岁半至3岁是快速发展时期，在这个阶段有的儿童先快后慢，也有的先慢后快，都是正常的。有的儿童到三岁才开始说话，长大以后，智力也很正常。" H5 k$ F1 k) B% W2 i6 `
y! ~2 E) ?# O/ d$ S 你的孩子已经1岁半多了，按一般情况看，只会说三个词，是晚了一点。但是，他对新的词能作出正确的反应，也就是说他的理解语还不错，只是表达语差一点，所以不要太紧张。# C& H' H* ~" h2 Y4 T( R% N
6 k: \4 u9 ~# _9 k4 T( @$ I5 ^ 为使孩子的表达语快速发展，可以试用以下方法：
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1 s+ }6 f. W/ q& J 1、给孩子创造一个语言环境，不仅是对他多说话，而且是说着自己在做的事，或看到的景像。比如在盛饭时就说：“我给宝宝盛饭呢！”；在看到宝宝搭积木，就说：“宝宝的积木搭得多好啊！”。语言环境是儿童学习语言的重要条件，听多了，也就学会了。
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6 m# j; ?9 ?( c! J5 C/ u, g8 r 2、每天有半小时固定的学习语言时间，在这个时间里要直接教。拿着图片，一个词、一个词地教，对口型。他不学，也不勉强，还是每天按时教，不要不学就不教了。把精力用在“教”上，而不是着急、担忧上。7 F" U! o- Y1 r9 L& [
) I$ J3 t5 ^5 h2 ~8 g 3、在日常生活中，当宝宝发出语音（如母音、子音和拼音）来，都要表示欢迎，并顺着他发的音接着发下去，巩固他发的音，也让他有自信。+ I( N1 r) G4 e: V1 x2 H, {
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4、常常随意地说些短的儿歌给他听，由于儿歌有?律，他会喜欢，偶尔也会学一两个词，慢慢就爱学整首儿歌了。
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3 \ }; Q& V/ ~4 G) k0 | 5、孩子现在会说这三个词，分析一下，就可知道，这三个词他最常听、最常用，所以你教他的词，一定要他常见、常用的。比如：奶、水、糖、勺、饼干、要、不要、走、上街、回家等，不要教一些不常见、不常用的字词。% N/ X, X% w# z$ ?
# |# n" F1 n& }8 l6 i- p 6、带孩子到邻居家去串门，事先和邻居说好，对孩子讲些简单的、常用的语词，让孩子多听，也可以拿着图片和孩子一起看（自己当然也在一旁）。稍为陌生一点的人教他，有新鲜感，可能他会接受。
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如果孩子到了两岁左右仍然只说那三个词，则要带孩子到保健部门作全面的智力测验，看看他智力有没有问题，因为语言和智力有一定的关系。如果智力没有问题，则说明孩子属于迟语症，继续教学一年再看。 |
