1、单物混组辩认
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- k1 R/ y" N M- f5 ~) f方法：家长让幼儿看下图，要求幼儿在3分钟里数出图中共有多少个圆形。7 q) L6 A( [& y4 U0 t1 y* x2 n
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2、正确拍手9 U; ?# K: Z' L$ U
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方法：家长依次列出下列物品名称，告诉幼儿听到水果的名称拍一下手，听到其他则不能拍手。
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& y# _9 U% t( T7 k: x# C% U5 K苹果、太阳、桌子、西瓜、飞机、高山、货车、香蕉、椅子、火车、手表、台灯、鸭梨、轮船、桃子、书本、电脑、菠萝、眼睛、葡萄、挂历、芒果、皮球、鞋子、哈密瓜
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: D* p1 ?5 D* [: J" ^3、 嗅觉辩别方法, S$ C9 F8 G. U0 `6 z/ H) S" W
5 o" j1 L. q' \- A* ?' N1 _家长准备下列物品，依次让幼儿嗅一嗅，并告诉幼儿名称，过2、3分钟后，再让幼儿嗅一嗅，要求幼儿说出物品的名称。9 a! v+ E" @' K/ N. V9 a
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白醋 陈醋 白酒 黄酒 酱油 卤汁 辣椒酱 香油 豆瓣酱 芝麻酱 \- ~/ ? O* ]3 h# X
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家长只能让幼儿闻到味道，不能让幼儿看到物品。/ ? P' y, l8 E8 f1 Y
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4、动作模仿方法" f$ K9 @( s8 k
p1 b) E! g2 e4 o: P/ ^家长依次做下面的动作，然后让幼儿说出要应的动词。7 B. B! Z& R% r; }
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做一个“打东西”的动作。3 P/ T, M1 h9 X' n: [1 ?3 I
& D8 z j) U; j4 A, P4 j& s+ \
做一个“滚东西”的动作。
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做一个“提东西”的动作。( r5 B6 v+ c0 K5 `7 H3 O
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做一个“转东西”的动作。+ z5 H& j( @* j$ o
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做一个“粘东西”的动作。- v5 d. q' e4 r' ^* I
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做一个“剪东西”的动作。
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做一个“抢东西”的动作。7 g6 U1 N4 g! z8 }9 V) r
; [9 E& }$ K: q; X" I8 n8 a% A! E做一个“搬东西”的动作。
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) j! f- A v O/ Q$ {" j5、不同物品写字方法：
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6 j7 D3 ?% I7 N5 z, A6 [, }家长依次让幼儿用下列物品写字。! c, B, e" X! A* A8 u
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用铅笔在纸上写字。
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0 l8 Z4 Y9 ^# \. U ~用水彩笔在报纸上写字。' x4 P; x( z* E, y% C* R& _
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用粉笔在黑板上写字。
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用火柴棒在沙土上写字。
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用毛笔在宣纸上写字。
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) T8 [2 A& P6 Q0 u" u. g5 e/ w1 U; B用手指蘸水在桌子上写字。; t# j8 |/ k) a/ \
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用啤酒瓶子在沙土上写字。$ E% M& I/ F; G! t
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用长竹竿在沙土上写字。" |% U" X4 [8 I7 Z
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用浇花的喷壶在地上写字。
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! K0 A A- W* u. V4 f) m用脚在沙土上写字。: ~8 I" W0 T1 z/ U1 t0 W
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