情商和智商并重现在已经成为了家长重视的目标，也是家长们培养孩子的方向，现在仅仅智商一项已经不能代表孩子未来的发展趋势了，就好像木桶效应一样，最短的一片决定容量，那么孩子全面发展中，最弱的一项决定孩子的发展。
有的宝宝1岁8个月就能够背一些简短的儿歌，但也有的宝宝2岁了都背不全一首。语言发育迟的宝宝到2-5岁甚至3岁才能背诵全首。关于这点家长要精心诱导，对待宝宝的每一点进步都要表扬，不要对比别人家的宝宝。另外，培养情商和智商俱佳的宝宝的一个关键因素，就是你的时间。不把时间因素考虑在内的培养方案注定是失败的。
你应该腾出一定的时间给宝宝讲一些有意义的故事，宝宝们会不厌其烦地一遏又一遍地听与读，正是这一温又一遍地重复，将宝宝自己的想象力和由于你的参予而带来的无法比拟的魔力揉为一体，使得讲故事成为影响宝宝思维的最好方式。
同样的，孩子毕竟是孩子，给孩子讲故事还是要注意以下几点：
兴趣首先是排在第一位的，无论什么样的培养，孩子没兴趣只能是事倍功半。这也是为什么最好的学习方法是游戏的由来了，选择宝宝不容易分散注意力的时间。 选择宝宝兴趣范围内的故事。充满戏剧色彩地、热情洋溢地朗读。
拥抱可促进宝宝的情商发展。除了常规的智商培养方案，现在要说说的就是情商的培养。“拥抱可以消除沮丧——能使体内免疫系统的效能上升;拥抱能为倦怠的躯体注入新能量，使你变得更年轻，更有活力。在家庭中，每天的拥抱将能加强成员之间的关系，并且大大减少摩擦。”
中国的孩子远比美国的孩子得到的拥抱和亲吻少，到了10岁左右，就很少有人再拥抱和亲吻他们了。除了握手，他们要到谈恋爱时才会和另外一个身体有接触。也就是说，他们通常在10来年或更长的时间里，没有身体的亲密接触。
情商本就是一个“情”字，有了情才有情商，有了接触才会有情，不然连人都没见过，上哪里发情去？心理学研究也证明了这个问题，那些经常被抚摸和拥抱的孩子从情商上面比其他孩子就是要高出许多，换了一个社会环境之后的适应能力就更是强很多了。所以将情商与智商并重才不是为一个好的教育方案。
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