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历史知识记忆法典型例析

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ropan 发表于 2016-1-7 15:58 | 只看该作者 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
历史知识纷繁复杂,千头万绪。对于中学生来说,简直无从下手,感到头痛。谈起学习历史,同学们常发这样的感慨或牢骚:“那么多年代,那么多地儿;那么多人物,那么多事儿;学起来有趣儿,记起来费劲儿。”应该说这道出了广大中学生学习历史的真情实感,发出了他们爱学历史但犯愁记忆的苦衷。其实这里面有很多巧法,利用好这些方法不但使一些易混的知识分辨开来,而且记忆深刻,特别是提起了学生学习的兴趣,积极地去记忆、去思考、去创造。本文试图就趣味记忆谈谈自己的做法,以供师生参考。
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一、字头谐音法:抽取字头或核心字,利用一下谐音,把一些抽象的枯燥无味的知识变成形象的鲜活的故事片段
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4 n6 I4 G: ^# s3 F! H2 f) l$ v* f2 l+ |1.在鸦片战争中,出现了很多位抗击侵略者的民族英雄,把人名、地名编成一句话,关天培是在虎门英勇抗敌的,就简称为:关门;葛云飞在定海简称:葛定(疙腚),陈化成在吴淞简称:陈吴(陈胜、吴广)。连在一起就是“陈吴关门葛定”。2 a7 Y- J, g$ U7 y8 \6 U5 v

8 |! G: e2 T/ a0 f, a( K+ r- J2.中国近代史上第一个不平等条约,中英《南京条约》中开放的五个通商口岸,从南向北依次是:广州、厦门、福州、宁波、上海。抽出字头就可以这样记忆:广厦福宁上。
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3.南昌起义的领导人有刘伯承、贺龙、叶挺、朱德、周恩来等,取每个人名的字头,再根据谐音刘(留)贺(荷)叶朱(煮)周(粥),连在一起就是:“刘贺叶朱周”,意思是:留着荷叶煮粥。: w. g2 Z9 Y+ V  u) g+ q

& B7 N7 }# h! U4.太平天国在永安封王建制,东王杨秀清、西王肖朝贵、南王冯云山、北王韦昌辉、翼王石达开。分别取其中的一个字,再根据谐音,东杨(东洋鬼子)肖西(消息)云南北韦(纬)翼石(一石),连在一起就是:“东杨肖西云南北韦一石”,意思是:东洋鬼子那有消息,云南北纬那有一块小石头。+ d' A4 T% `4 s" k9 ~8 U

( B, |. [* u, c+ _) E  X9 P# X5.袁世凯死后,北洋军阀分裂为三大派系,冯国璋和曹锟一派形成直系军阀,由英美两国扶植;段祺瑞一派形成皖系军阀,靠日本支持;东北的张作霖也靠日本支持,形成奉系军阀。抽出一些字,可以这样来记忆,冯(逢)曹直(曹植)英美,段(端)皖(碗)日,霖(临)奉(风)日。意思是:(今天做梦)逢遇曹植了,长得英俊美丽,(今天是)端碗的日子,(也是)临风的日子,(碗里有酒,把酒临风,其喜洋洋者矣)。2 S. W! J. l, C  w! ]

/ c. V- Y5 C; p. y, A6 |& Q6.满清统治者依次为努尔哈赤、皇太级、顺治、康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统,记为“努皇顺,康雍乾,嘉道咸,同光宣”。
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& I9 t7 R+ C9 b. M9 ^3 Z4 K9 v; \7.“戊戌六君子”谭嗣同、杨锐、林旭、刘光第、杨深秀、康广仁,记为“谭刘林,杨杨康”。. k, |$ M, b' V& m/ H( K

5 W* g$ O, \+ @8.1931年中共的土地革命路线:依靠贫农雇农,联合中农,限制富农,保护中小工商业者,消灭地主阶级,变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。可记为“靠贫联中限富,保中小灭地主”, K0 t' E! V6 u, U" L

! E7 n4 |% U4 O6 ~2 S2 L) {9.洋务派在中央和地方的代表共八人──奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、沈葆桢、丁日昌,编为“新(訢)翻(藩)译(李)坐(左)洞审(沈)日昌”。. f2 g- Q0 d; ]

/ V; Z. o, a! W. i; s二、奇特联想提炼法
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1.马克思生于1818年5月5日,可把“1818”谐音为“一巴一掌一巴掌”把“55”谐音为“呜呜”,合起来就是马克思生日说成是“一巴掌一巴掌打得资本家呜呜直哭”。马克思生卒年代1818-1883,可想成谐音“一爬一爬一爬爬(上)山”4 Y" w  n. H9 t+ v' K$ u" K( v+ a
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2.革命思想家陈天华有两部著作《猛回头》、《警世钟》,记法为一边想“一个叫陈天华的人猛回头撞响了警世钟,一边做转头动作,同时发出钟声响。”
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3.军阀割据时,冯国璋、曹锟、段祺瑞控制的地盘及其支持者可联想为“曹锟靠在一棵日本梨树(直隶、江苏)上饿(湖北)得快干(赣)了,段祺瑞端着一大碗(皖)卤(鲁)面(闽),这(浙江)应(英)该很美呀。”) J/ o4 w: q# m# V! y7 w
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4.抗战过程中的几件大事,1937年平型关大捷,1938年台儿庄战役,1940年百团大战,1940年汪精卫成立伪国民政府,1941年皖南事变。可分别编为“37、9 林彪吼,38、9拉锯战,40春汪伪成,40下半百团大战,41九千(人)皖南事变”。
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5.1858年第二次鸦片战争中,列强强迫清政府分别签订了《天津条约》,主要内容有5点,可总结为“三外一赔一开”。赔款和开口岸是近代绝大部分不平等条约都有的内容。“三外”指外国人(可以到内地游历、经商、传教),外国公使(进驻北京),外国船(军舰和商船可以在长江各口岸自由航行)。7 T. Z: {# D( A4 Z3 y0 X; u- j
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6.袁世凯的复辟帝制活动,可总结为“一转正、两解散、三修改”。一转正:1913年强迫国会选举他为正式大总统。二解散:1913年解散国民党,次年又解散国会。三修改:废《临时约法》改为《中华民国约法》;改内阁制为总统制;改总统选举法(改选举为推举,改有限任期为连选连任)。
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7.新文化运动的基本内容,可总结为“四提倡,四反对”。
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8.辛亥革命后“实业报国”思潮的代表人物,可总结为“南张北周和二荣”,类似的还有中共建党先驱“南陈北李”(陈独秀、李大钊)。
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3 H3 q$ u. l" u2 f: O$ Y9.1927年中共三大起义的意义,可总结为“三个第一”。南昌起义打响了武装反抗国民党的第一枪。秋收起义建立了党领导下的第一支军队。广州起义建立了中国第一个苏维埃政府。9 R( P' z/ R; n- l: P) S& b
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10.一五计划经济建设的重大成就可总结为“一桥二铁三公四厂”。即武汉长江大桥;宝成和鹰厦铁路;康藏、青藏和新藏公路;鞍钢无缝钢管厂、一汽、沈阳飞机制造厂和沈阳机床厂。
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11.中英、中法《北京条约》时,我只通过“陪(赔)酒(九)两天”四个字,就概括了“清政府承认《天津条约》继续有效;增开天津为商埠;割九龙司地方一区给英国;赔偿英法两国大量军费。”+ [, s5 |  K: l- u$ c2 I# P/ Q
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12.苏联在1924年刚成立时的加盟共和国,可记做“乌外白鹅”。即乌克兰、白俄罗斯、俄罗斯、外高加索。这样趣味性强,记得快而牢。 . s  H+ g8 I( e2 _

8 `3 y) U% d7 h5 ?( k三、歌谣:根据教材和记忆需要,自己创作歌诀,一段两段、一句两句均可,灵活自由,方便实用9 U2 y% B* o7 E
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1.1950年6月,毛泽东在七届三中全会上提出的争取国家财政基本好转的三个条件可编为:“土改完成,工商调整,经费节省”。
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2.文革中的主要建设成就可编为“成昆湘黔,二汽十堰,南京长江,胜利油田”。即成昆铁路和湘黔铁路,十堰的二汽,南京长江大桥,山东东营胜利油田。! o: ^! y/ x% I' j

% n4 j) \! s7 ?& q3 J6 u3.新中国成立以来的部分重大科技成就:1957年-武汉长江大桥,1964年和1967年-第一颗原子弹和第一颗氢弹,1965年,世界首次人工合成蛋白质-牛胰岛素,1970年,第一颗人造卫星-东方红一号。可编为“57武汉,桥通天堑;64、67,惊世两弹;1965,牛胰岛素;1970,人造卫星。”
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4.“战国七雄”时,为了让学生把七国的方位和名称及记住,用“东西南北到中间,齐秦楚燕赵魏韩”的顺口溜,(韩赵魏,南北中)让学生易记易读。, ~# {" o! a; _' d+ n
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5.“隋唐文化──封建文化的高峰”时,把它编为“封建文化有高峰,隋唐科技甚繁荣:建筑行业最兴盛,唐都长安有大明;赵州石桥拱奇特,隋朝李春设计成;雕版印刷始问世,传世珍品《金刚经》;火药军用唐末起,唐代中期早制成。首次测定子午线,《大衍历》法最为精;二功当记谁头上,天文学家僧一行”。把丰富而又复杂的内容进行概括,就收到了容易记忆的效果。采用诗歌记忆法,可根据教材和记忆需要,自己创作歌诀,一段两段、一句两句均可,灵活自由,方便实用。7 z" C5 ^2 ?7 `5 f. {
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6.学习“春秋五霸”时,我让学生熟记五霸后,为防止他们颠倒顺序,用歌谣“齐宋晋秦楚,桓襄文穆庄;各国皆称‘公’,惟独楚称‘王’”。
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' |2 K) N9 Y. k( U1 t( f2 E7.1927年到1930年中共领导建立了许多革命根据地,根据地名称、建立者不好记忆,通过以下两句话来记忆,就容易多了:方志敏,闽浙赣;鄂豫皖,徐向前。贺龙洪湖、湘鄂边;邓(邓小平)、张(张云逸)左右来回转。
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采用这种记忆法,有时词头相连即可,有时也需调整一下词的顺序和音韵,使之便于诵读。( _( w& L. y) N0 L: |. `. r% c
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沙发
Antarbura 发表于 2016-1-7 16:03 | 只看该作者
好好 学习了 确实不错
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板凳
shoogerom 发表于 2016-1-22 09:08 | 只看该作者
有道理。。。
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