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3 \- B* H: L6 ]《最强大脑》第二期的压轴节目，竟然是一个令人无语的挑战：“打响指”，这个节目一出，最强大脑瞬间变成了最弱大脑！
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7 T3 `8 {* Q+ n 这样的节目竟然能够登上最强大脑的舞台，让人不得不质疑节目制作方以及他们背后专家团（如果真有的话）的智慧。这样无聊的挑战，正如陶子所说，给2分都是
5 T; Y# K. H* [) I在其助手的面子上，否则只会给0分。而Dr.魏也给出了最低分1分，作为对节目制作5 u' d7 _+ N! q: b' d# @
的无声抗议。- v) M+ O9 ~ J y! L5 M
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“打响指”这样的节目也能上台，充分说明了节目制作组在筛选节目时，完全缺乏筛选标准。事实上，要选出一个符合《最强大脑》定位而且能够令观众感兴趣的节目并不难，只要满足以下三大标准就行： ![]() 第一个标准：与学习能力有关
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' R. U l& z0 v. g( v/ h 大脑的能力千千万万，除了最基本的生理能力如呼吸、心跳之外，绝大部分能力都是与大脑有关的。 ; y( b) ^8 a2 J( y# Q& S b
" r/ F; V( E8 c: z! ^. t0 X 然而，“最强大脑”所指的能力，也就是我们通常所说的“ 脑力”。而对“脑力”的理解，通常是指与学习相关的各种能力。例如 记忆力、专注力、想象力、创造力、阅读能力、计算能力、思考能力、推理能力等等。 2 ]1 R8 H4 M% T5 i
5 A9 N" p3 Y+ F% Z 从这个标准来看，运动类（如体操）、艺术类（如绘画）、娱乐类（如唱歌、魔术）、棋类等，都不属于“最强大脑”的范畴。 6 t/ h: g% T$ K" y6 _' L
" X" \1 i+ Z1 @; I第二个标准：具有很好的观赏性 4 r3 q* b1 S: m
- K4 r- h) t v 《最强大脑》毕竟是个娱乐节目，跟专业的比赛（例如世界记忆锦标赛）不同，在展现大脑能力的同时，需要尽量突出娱乐性——也就是观赏性，否则难以吸引观众的兴趣。
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第三个标准：要有积极意义 0 F, m2 D% |( S; y+ X
( ~# d. w! o" B1 z% h) ^* O 虽然是娱乐节目、综艺节目，但是所筛选出来的节目，要有积极意义，或者说，所表现出来的能力，是有用的，那些毫无作用的、甚至负面的能力，不应该去表现。 : U6 s, W! ]( t* X7 k+ {6 q4 X
7 F; G* e$ D( ?8 A 以上这三大标准中，第一个标准，“与学习能力有关”，其实是最重要的标准。 & }& E# C* y+ n+ ]& D y- i4 w
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然而，虽然有许多能力都是与学习能力有关的，但其中只有 记忆力，才能做出各种丰富多彩的表现形式，所以，虽然名义上是“最强大脑”，但实际上几乎不可避免地会成为“中国好记忆”。
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% C4 W/ c4 a, G 节目制作组正是担心过多地表现记忆力，会让观众产生审美疲劳，所以放了许多烟雾弹，把原本属于记忆力（尤其是可以通过后天训练的记忆力）的节目，包装成各种各样神乎其神的能力，如第一期的魔方墙、辨脸等节目。 0 _. H" |5 Q2 s
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如果说都是脑力节目、记忆节目，显得有点单调的话，那么，适当加一些运动节目，我们也可以理解。例如第一期的“穿越激光阵”以及后面将会出现的“蒙眼攀岩”等。 # t* T8 @7 \% ~6 @
![]() “穿越激光阵”完全满足了第二个和第三个标准，所以晋级呼声很高。然而，这个节目毕竟与我们通常所理解的“脑力”关系不大，所以，不能晋级也是情理之。
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从这三大标准，我们来看看“打响指”这个节目。首先，打响指只是肌肉运动能力，与我们所理解的“学习能力”没有任何关联；其次，这个节目并没有任何观赏价值；最后，它也没有任何积极意义。正如陶子所说，如果挑战者以后一直沉迷在这个方面，未来的生活是会令人担忧的。# P8 j7 I2 \: O
& S, L) K5 t! y4 ]2 s5 K& J' D3 f 如果“打响指”这个节目出现在“想挑战吗”舞台上，我们还可以稍微理解一下，毕竟是挑战嘛，如果不计较观赏性，至少也是与节目主题吻合的。然而，出现在“最强大脑”的舞台上，就完全没有道理了。
3 x2 H) q) B& }% k 如果这样的节目都能上，那就像陶子所说的“弹舌”，或梁冬同学的“用脚趾来打响趾”等等一系列无厘头的节目都可以上了。甚至连最近某个新闻热点“60年不洗澡打破世界纪录”这样的节目也能上来挑战了。
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如果有许多年轻人看到这些不拘一格的挑战也能走上舞台，那么他们有可能会花大量的时间、精力、心血来苦练这些令人哭笑不得的本领，并因此荒废了正常的学习、工作、生活，这样带来的负面影响可就大了！ ) Q5 L/ ^2 g: M* J! N( {9 x# S
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