场景一:妈妈呵斥儿子:我已经跟你说过多少遍了，让你饭前洗手，快去！不洗干净就不要吃饭！
这里已经跟你说了多少遍孩子还未记住，说明孩子什么教育也没得到。因为每个孩子都能听懂话，只要您让孩子真正理解了您的要求，孩子也不会一错再错。关键是您要耐心地将饭前洗手的目的让孩子明白，同时以您身体力行的榜样力量带动和影响孩子，这样就会起到事半功倍的效果。
这位妈妈不妨这样说:该吃饭了，咱俩一起把手洗干净好吗？
场景二:两岁的小莹莹想要爬到椅子上去，她滑倒了，碰伤了下巴，当妈妈看到女儿嘴角上的血迹时，并没有表现出惊慌，而是和颜悦色地说:小宝宝，不要怕，再试一次，你是能爬上去的。莹莹舔舔嘴唇上的血，站起来重新向椅子上爬去。
太狠心了吧？不是。假如妈妈注意力集中到孩子的伤口上或者惊慌地呵护、阻止孩子的探索与好奇，那将会产生什么效果？
现代教育和心理学家提出了一个儿童家庭教育民主方式的最佳方案，就是父母要和孩子建立友爱关系，父母在家庭中应成为孩子有吸引力的、和善的伙伴。
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