在日本，对孩子的天赋和潜能的开发、培养有近100年的历史。研究指出孩子的第二个开发阶段是8岁到10岁，第三个是10-12岁，都有什么内容呢？
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6 j7 p# P8 Z m. ]! ~% j% G 注意力--一切能力的基础
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8-10岁，是训练注意力的最佳时期。因为，大脑工作是一个部分区域兴奋，其他区域休息。如果控制无序，其他区域也兴奋，工作时就会走神、浮躁。大脑的“总指挥”--前额叶管理所有区域协调工作。需要训练大脑控制能力，才能使大脑的各个区域正常工作。上课不能注意听讲、写作业慢、做事不专心等情况都是由于这个原因引起的，过了10岁就会逐渐成为不良习惯，越来越难训练。4 c& O+ \ e) Z/ q4 t, N
O) a! d1 E0 x& l" g; x 海马体-——过目不忘的基础
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海马体是负责脑成像的区域。从8岁开始退化，到14岁结束。这个能力直接影响孩子的阅读、记忆、思考的能力。退化后，孩子再也不能做到过目不忘，一次原文默写了。7 I) k) y3 v( L: @) O# F
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学习习惯-——优秀人才的基础
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预习、上课、写作业、思考等学习习惯，多数都在3年级至6年级养成，如没有正确养成将很难纠正。每一个人的大多数行为都是由习惯来决定的，所以培养习惯是重中之重。
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# {' U! ~ A5 G/ A4 g) X0 ?2 j 开发潜能-——如何能保证结果
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% b1 ^" q8 B r5 u4 W5 ?. c 通过开发以上大脑的能力会有很多能看见的直观结果。1 h5 F8 {+ o3 v- `$ z( L1 n
' m w" C9 E, X% R. X9 l 一、形成爱读书的习惯。一分钟读6到18页书，看一遍默写60%内容。每分钟可以阅读3000至6000字，是一般人的20倍。
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二、形成全脑思考的习惯。培养分析、推理、思辨、类比等能力，变成聪明的小大人，5分钟高速构思优秀作文。
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三、正确记忆技巧，过目不忘。60个陌生知识点看一遍正背倒背，是一般人效率的20倍。& R7 j: g1 g& M
" c( R& J: l# C, v: \9 P 四、正确的笔记、复习、记忆习惯，300字文章看2遍默写原文，提高复习效率60倍。, ^1 ?8 N ^: J; b! G
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五、听课专注，注意力集中持续15分钟以上，写作业快。
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