每一位爸爸妈妈都希望宝宝拥有较强的记忆能力，因为记忆能力对宝宝未来的学习和日常生活至关重要。宝宝什么时候具有记忆能力呢？宝宝出生后两三天就有一定的记忆能力。尽管随着年龄的增长，宝宝的记忆能力会获得自然的发展，但有目的、有计划的教育能有效挖掘宝宝的记忆潜力。 6 m6 u# L, Y! L7 L/ z# g( E( U
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方法一：3岁前宝宝的记忆富有情绪色彩，特别容易记住那些使他们愉快或令他们悲伤、气愤的事情或情景，以及其他引起他们情绪反应的事物。在听故事、儿歌时，宝宝往往特别容易记住最有感情的那些句子，比如《小鸭子游泳》这首诗，宝宝听后首先记住的是“小鸭子摇啊摇，扑通一声跳下河”，诗句中“摇啊摇”、“扑通一声”等语言形象生动，能引起宝宝情绪上的反应。还比如第一次高高兴兴去外婆家的情景，他能记得很久很久。宝宝的这种情绪记忆大约开始于出生六个月或更早些。3 b8 H A1 U! U- I1 D
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方法二：3岁前宝宝的记忆内容在头脑中保留时间较短，一般不会超过一年。
& k1 e8 f% T" A: S据研究表明：宝宝见过的事物重新出现在眼前时，1岁以内的宝宝只能认得几天以前的事物；2岁左右的宝宝只能认得几个星期以前的事物：3岁左右的宝宝可以认得几个月以前的事物。宝宝见过的事物不在眼前时，1岁以内的宝宝不能回忆起来；2岁左右的宝宝可以回忆几天以前的事；3岁左右的宝宝可以回忆几个星期以前的事。比如爸爸在外学习一年后回到家中，小宝宝可能就不要爸爸抱，这时爸爸大可不必伤心，因为宝宝的记忆能力有限，他已经忘记了爸爸的形象，把爸爸当成了陌生人。( y# y h( w1 b, T8 ^
9 P K7 m/ {3 }$ \, r& o方法三：3岁前宝宝记忆带有很大的随意性，没有目的和意图，凡是感兴趣的、印象鲜明的事物就容易记住。. Y2 m+ s8 m0 Z1 D0 O8 y8 s
生活中爸爸妈妈可能经常遇到的情景是：自己的某件东西不知放到哪儿去了，若宝宝在身边，你边找边嘀咕着“我那东西放哪儿去了呢?”，这时他可能一下子就能帮你找到(前提是：你放置东西时宝宝在身边)。你可能会觉得非常奇怪，为宝宝非凡的记忆力而喜出望外，其实这些都是宝宝的无意记忆，而且宝宝非常擅长无意记忆。1 I" a' W4 S7 @- |2 U. v2 J9 B
+ G1 F! r7 I+ W7 O方法四：宝宝记忆内容在脑中保存时间的长短受多种因素影响。, ^4 @8 Z$ \7 V) R. h1 U
一般而言，影响儿童记忆力主要有以下几种因素：
5 [% ]2 d& R9 Q: d( x" x9 }9 `一、对记忆对象的感知程度。
4 j* o% X- p" E& i! o2 G% @4 Z! [- u看得听得越清楚、越仔细、越完整，在脑中保持时间越长；
2 d- c0 ]# }$ i" @' S; ~二、宝宝的知识经验和对事物的理解程度。- i9 X( {/ i# s
知识经验越丰富，越有助于宝宝对事物的理解，而理解较深的事物记的时间就越长；1 o! _1 c; I6 Y5 v
三、宝宝的情绪状态。
# b# ~) D8 K" ~$ O, n4 s积极的情绪状态或引起宝宝积极情绪体验的事物宝宝记的时间越长；9 h0 Z7 N* {1 _6 \: O
四、记忆对象的特点。
* V& T b, m! z. x0 x引起宝宝兴趣的、形象生动鲜明的，在脑中保存的时间长。) w! d+ f' Y; @) D
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