许多家长都有这样的苦恼：孩子记不住事，以致于学习成绩总是提不上来。如何解决这个问题呢？其实父母要懂得一些提高记忆力的方法，并把这些方法教给孩子，平日多给孩子吃些有助于提高记忆力的食物，孩子的记忆力自然会得到提高。当孩子的记忆力非常好的时候，自然能提高他们的学习效率，增加孩子们学习的积极性。0 v& d- O2 Y+ O+ S/ I1 h9 p- _
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帮助孩子提高学习成绩的方法有很多种，其中有一项很见效的方法，就是增强孩子的记忆力。当孩子的记忆力非常好的时候，自然能提高他们的学习效率，增加孩子们学习的积极性。父母要懂得一些提高记忆力的方法，并把这些方法教给孩子，平日多给孩子吃些有助于提高记忆力的食物，孩子的记忆力自然会得到提高。
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那么，有哪些方面可以增强孩子的记忆力呢？父母可以参照以下方法来帮助孩子增强记忆力：
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1．重复记忆法
, T& ]. O9 R: T+ [7 l( Z& d4 i适宜于年幼的孩子，父母不必担心孩子会产生厌恶情绪，因为小学低年级的孩子具有喜欢重复的心理特点。如果，在重复的过程中加入一些新鲜的东西，效果将更好。
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2．儿歌记忆法, c! G; R$ c; [( A/ p) a
一般有节奏、能押韵的儿歌更易于记忆。如果能充分利用孩子机械记忆能力强的特点，让他们背诵儿歌和一些容易理解的诗歌，对于开发孩子的智力、扩大知识面大有好处。
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( O- x+ `) k1 I6 d! B% s3．图表记忆法4 ^" ~7 W: f! J( G% m
图表记忆法与其他的记忆法相比起来有它特有的优势，图形、表格整齐形象，易于理解，是在学会过程中经常会遇到的方法。图表可以把平面变成立体，容易记忆，但它也有不足之处，就是信息含量有限，表达简略，不适合抽象概念。7 g5 r+ ]' I# H5 j2 D" X1 P Z/ H
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4．概括记忆法# |* g2 E! P# P
又称压缩记忆法，是将记忆材料压缩概括，找出关键词句，减少记忆内容，以提高效率。对于长篇大论，可抓住每个章节的关键词组，类似于公文文件的主题词，记住关键词便可知全文。
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( N8 q+ X4 c- V. @1 B; `% F+ w5．系统记忆法
# ~6 |9 M9 h0 G有些零散的材料，杂乱无章，难背难记，对比应寻找一条主线，串连成系统，使之具有逻辑性，便于背诵。如背诵历代作家作品，体裁不同，名字陌生，应以时间先后或朝代推延为主线，然后串连成系统，记起来就容易多了。1 u) U. _. T. P7 H6 u$ e/ M
) k3 u1 H. B* y4 q/ ~' W3 O. q% Q6．归类记忆法
0 e6 f$ G0 D- i3 N Z把知识归类能最大限度地发挥大脑的存储功能。例如教孩子识字，可利用汉字的特点让孩子将汉字进行归类记忆。
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; ~( ^! V; {% l: [$ I. ]; h7．提纲记忆法
3 u# f g0 q; z( F: t( H有些材料内容较多，了无头绪，给记忆带来很大麻烦。可将材料整理分类，拟出各部分提纲，用自己的语言加以叙述，并压缩到最少的字词，提纲挈领，进行背诵。
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% u) A1 H, W: U8．规律记忆法
& E' g) Z/ t* y" J% E任何事物都有内部规律，找到材料的规律性，可简化记忆。数学公式大都由简单到复杂、由初级到高级，具有严密的逻辑性，应依照其发生、发展规律记忆，不要打乱其逻辑联系。
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